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TME播客星学院是TME播客创作中心打造的明星主播孵化平台，每期由腾讯音乐精品制作人、TME头部主播担任导师，为初学者免费提供系统化、专业化的音频创作指导。
6月1日19:00-20:30，TME播客创作中心新评书优秀主播、石派评书传承人楼兰老师，向主播们详细介绍了「透过传统评书演绎新评书：评书艺术的四大构成要素」。
下面，和播仔一起，看看这期直播讲了哪些内容吧！
直播具体内容
一、评书定义
二、评书三宝
三、文本演绎
四、说演评博
一、评书定义
首先，在楼兰老师看来，评书是一种融合了叙述与表演的舞台艺术。这种艺术形式需要表演者运用自己的想象力，跨越时间、空间，将自己代入到书中的特定场景，并营造氛围。
评书中的“摆砌末”，即为说书人要将书中人物活动的场合、背景等交待清楚，比如城池、道路、院落、景物、居室、陈设等等，通过这类的描述，使得演说绘声绘色，使听众有如临其境之感。
其次，楼兰老师认为，评书肩负着一定的教化责任，无论是对于主人公的塑造，还是对于情节的评论，说书人都应当不忘初心，坚持正能量的讲述方式。
二、评书三宝
评书，不只需要说书人“说”，也需要说书人“演”，而评书三宝就是配合说书人表演的重要道具。
“评书三宝”指，扇子、醒木和手帕。
扇子在表演中可以将其当作武器、圣旨等物件；
醒木可以在开场时拍在桌上，提醒说书开始（当然，在说书过程中的某些时候，也可以拍）；还可以当作石头、酒盅等物件。
手帕是传统说书人用来擦汗的工具，在某些情况下，也可以被当作道具使用。
三、文本演绎
在演绎新评书时，往往会遇到书籍原文字数太多的问题，如果说书人先将文本看完，再进行演绎，在时间花费上将会得不偿失。
因此楼兰老师认为，在表演新评书时，主播应当首先理出书中的“书胆”、“书贼”、“书筋”，然后按照“梁子”，以“一块活”“一块活”的方式去演绎，同时在每块“活”中，要拴上“扣子”，从而引人入胜。
上面这段话中的术语太多，相信屏幕前的你可能会看得有些迷糊，没关系，下面播仔将会向大家逐一介绍这些术语的意思，帮助大家加深理解。
①书胆、书贼、书筋：
书胆，即书中的主人公
书贼，即书中主要的反派角色
书筋，则是正面的诙谐人物，在书中往往风趣幽默
②梁子、扣子
梁子，指整个故事的情节框架和主要脉络。
扣子，指扣人心弦的悬念，我们常常听到的“且听下回分解”，其实就是一种扣子的运用。
③方口、活口
完全按照师傅教的一字一句学说，叫做“方口”；
根据“梁子”，运用说书的技巧加以发挥，这样说书叫做“活口”；
“一块活”指书中的某一个小单元，例如在新评书中，十几分钟一章节的故事便可以被称作“一块活”。
说书人在说书时，切记不能被文稿框死，需要有自己的二次创作。主播们应当将自己当作编剧、导演、演员，大胆地对文本加以改编创作。
四、说演评博
作为评书的四大构成要素，新评书主播们也应当重点掌握说、演、评、博。
说：指通过叙述、表述、评述等方式，用想象丰满自己的语言表达，展现出人物的灵魂，将故事情节绘声绘色地呈现在听众的面前。
演：也就是所谓的表演，包括心理表演、神情表演等等。说书人应当将自己当作真正的演员，进入到文本当中。正所谓，“不疯魔。不成活”。
评：指说书人要在说书的同时，加入自己的评价。当然，也可以引用别人的评论。
但需要注意的是，说书人应当承担起自己的社会责任，评论必须充满正能量。
博：由于要对故事情节加入自己的评论，如果说书人知识匮乏，那么很可能就难以发挥和二次创作。因此，主播们应当多看书、听书，博古通今，触类旁通，才能更好地去演绎评书、新评书。
直播回放
值得一提的是，本次参与课程的主播对老师的讲解和表演都赞不绝口。
评书毕竟是一项“说”与“演”结合的艺术，所以播仔的文字回顾可能很难将老师的讲述和演绎完整地展现出来。
因此，非常建议大家扫描下方二维码，观看直播回放，相信一定会令各位受益匪浅。
为了方便各位主播找到自己想看的内容，播仔还精心整理了下面的重要时间节点，供大家参考：
直播回放重要时间点
14:34 经验分享正式开始
20:00 评书的定义
21:00 评书三宝的介绍
23:14 醒木的使用方法演示
24:15 塑造氛围感——摆砌末
28:50 书胆、书贼、书筋
30:50 方口、活口
37:07 对文本二次创作的方法论
47:00 说书人的评论应该是正能量的
49:00 说演评博之说
55:10 说演评博之评
58:10 说演评博之演
1:00:50 说演评博之博
1:11:00 主播连麦环节
1:40:10 楼兰老师贯口表演
— END —